"La necessitat d'oferir i garantir la calma afectiva per a l'adquisició dels aprenentatges" Dámaris Morales.

Obesitat infantil

Antena3, está promoviendo una campaña para prevenir la obesidad infantil. Por ello, una de las propuesta s que ofrece, es la creación de una serie para poder mostrar la realidad de muchas familias españolas. El objetivo del estirón, es prevenir el trastorno concienciando a la población hacia una vida saludable tanto en alimentación como en la actividad física.
Os adjunto la dirección por si queréis echarle un vistazo y poder disfrutar de un sinfín de recursos para poder mejorar la situación de la salud española.

http://www.antena3.com/elestiron/

El nostre procés

En el següent vídeo us volem mostrar les emocions i sentiments sorgits i ocasionants, pel procés d'investigació de les escoles lliures. Ha sigut molt positiu i enriquidor, encara que de vegades molt desmotivador, pel nostre aprenentatge tant en grup com a nivell personal.
Desitgem que us agradi!


Conclusión personal

A modo de reflexión del trabajo realizado, me gustaría dejar plasmado algunos de los aspectos más significativos que han surgido durante la elaboración éste. En primer lugar, creo que el haber tenido la oportunidad de hacerlo en grupo, nos ha ofrecido ventajas e inconvenientes puesto que tales aspectos, en determinados momentos, han sido más negativos que positivos o al contrario. Una de las ventajas ha sido las diferentes visiones y puntos de vista surgidas del análisis de las diferentes secuencias del largometraje. Y, a su vez, ha sido el factor detonante para el debate, dialogo y llegar a al consenso, que por una parte y/o en ocasiones ha provocado discrepancias y desacuerdos. Pero, a pesar de ello, creo que tal aspecto es necesario para nuestro aprendizaje, para las relaciones sociales y para el trabajo en grupo. Porque no hay nada mejor que ser crítico y reflexivo, para poder propiciar, fomentar y conseguir que nuestros alumnos e hijos lo sean, no hay nada mejor que serlo y aprender a ponerlo en practica.

No debemos olvidar el papel tan necesario e importante que tenemos, como futuros docentes, así como el de referente emocional, para ofrecer y garantizar seguridad emocional, y el modelo a seguir que somos en cuanto a actitudes y valores para los más pequeños. Con lo cual, creo que no hay nada mejor que "predicar con el ejemplo".

En segundo lugar, este trabajo me ha hecho reflexionar sobre los valores clasistas, sexistas, y racistas que trasmiten las películas Disney, como muy bien argumenta Digón, P. (2006). Creo que si no hubiese tenido la oportunidad de trabajar en el análisis de sus películas, me hubiese quedado con ese recuerdo ideal y fantástico, que tenía cuando era una niña y visionaba largometrajes del dicho contenido. Con lo cual, una vez más, me hace reflexionar en la importancia que tenemos los adultos para favorecer el ser crítico con todos los contenidos que visionamos y/o con todos aquellos argumentos que nos ofrecen las diferentes relaciones de nuestra vida.


Además, tengo que reconocer que la asignatura me ha acercado un poco más a la tecnología, a la era de la pantalla, y creo que es necesario para poder dar respuesta y ser acorde a las posibles necesidades, en cuanto a intereses y motivaciones, que puedan tener los niños y niñas en etapa infantil. Y, no podemos negar la realidad en cual vivimos, y en la cual estamos presentes tanto para aprender como para enseñar.


Por ello, a modo de conclusión decir que este trabajo, al igual que la asignatura correspondiente, ha sido beneficiosa para mi aprendizaje tanto a nivel grupal como personal. Y, tal aspecto, me llena de satisfacción ya que aprender de manera significativa, y poder llevar a la practica estos aprendizajes son algunos de los propósitos de mi proceso como futura docente.

Trastorn de la ingesta. L'obesitat infantil

El vídeo adjuntat a continuació, ha estat realitzat per a poder tenir informació envers el dit trastorn. Cal destacar, que aquest és una de les malaties més comú al nostre país, afectant a una gran quatitat de població. Però, aquesta malaltia es pot prevenir i/o tractar canviant els hàbits, tant alimenticis com els relacionats amb lactivitat física. 
Per això, us presentem aquest treaball informatiu per oferir l'oportunitat de saber les causes, les conseqüències i de com es podria prevenir.

Desitjem que us agradi moltíssim!




A continuació, teniu un exemple de com es podria dur a terme una activitat,  per tal d'afavorir els bons hàbits alimenticis, així com fomentar un clima de respecte i comunicació en els contextes més propers a l'infant. El  primer vídeo, és un dels exemples que podríen pràcticar les famílies, per poder aconseguir els propòsits esmentats. El segon, és una eina per l'escola ja que a través del conte els infants aprenen a identificar i a gestionar les emocions, així com a reconèixer un trastorn.

Congènit, genètic i hereditari

Després d'haver estat cercant i reflexionant envers el meu estudi, he aprés les diferències que hi ha entre aquests tres termes. Per això, em sembla molt oportú adjuntar aquest enllaç per a que us adoneu, como jo, de quins són els aspectes que els fan ser diferent. És molt interessant ja que hi ha una confusió a la societat degut a la complexitat del tema.

Aquí teniu l'adreça per a que pugeu gaudir de la informació del bloc, La ciencia es bella.